Jueves, 1

En éste eficiente día de clase, concretamente en la asignatura de Recursos Didácticos y Tecnológicos, nuestro profesor Julio Torrecillas nos ha expuesto una ocurrente idea que se le pasó por la cabeza...
La idea se basaba en seguir el recorrido de los aviones que están circulando en ese preciso instante desde la web Flight Aware y a raíz de esto, desarrollar el aprendizaje e indagar en las ciudades y lugares por los que pasa dicho recorrido, esto no sería posible sin la ayuda de Google Street View.

Y es que si lo pensamos, hay multitud de formas de aplicar las nuevas tecnologías a la educación dentro de nuestras aulas, dejando de lado las clases monótonas en las que el profesor emplea una metodología un tanto inapropiada o antigua, y adoptando una postura un tanto más "moderna" o propia del siglo XXI; debemos basarnos en lo que hacemos y no en lo que decimos. No debemos ceñirnos a lo fácil que por ejemplo sería guiar a nuestros alumnos con libros... ¿Para qué?
¿Es necesario que se siga haciendo así? Los libros de texto deberían considerarse únicamente como soporte visual y sonoro para profesorado y alumnos.
A los profesores de la vieja escuela les resulta difícil o imposible desenvolverse en el mundo de las tecnologías (tecnofobia), no saben como aprovechar los recursos tecnológicos que se nos conceden actualmente, no saben motivar  lo suficiente a su alumnado para un correcto aprendizaje... La solución a esto es la gamificación, sin duda es la mejor forma de aprender, aprendemos jugando. Así el profesor no tendría que desempeñar la función de profesor sino de guía o supervisor y distribuidor de conocimientos.


Cuando hablamos de Tecnologías de la Información (TI) nos referimos a los elementos hardware y software que nos permitían guardar, manipular, acceder y organizar información por medios electrónicos.
En cambio, hoy en día la trasmisión de información se lleva a cabo mediante lineas telefónicas, satélites, móviles e Internet... A esto le denominamos Tecnología de la Comunicación (TC)

TI + TC = TIC

Podríamos definir entonces TIC como;

• Uso de "ordenadores" que controlan
• Componentes hardware (scanner, impresora, hi-fi...) junto a una conexión a Internet inmediata.
• Utilización de softwares adaptados a las características y necesidades del alumno. 
• Único foco de atención.