Lunes, 19

Repasando de nuevo la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), debemos insistir en los siguientes puntos:

• Un aprendizaje personalizado y su universalización. 
• La satisfacción de los aprendizajes en competencias no cognitivas. 
• La adquisición de actitudes y el aprender haciendo. 
• Un uso intensivo de las tecnologías en cada uno  de los anteriores aspectos. 

TIC y LOMCE

Es necesario conectar con los hábitos y las experiencias de las nuevas generaciones, debemos hacer de la clase algo entretenido y educativo, ya que lo pretendemos es conocer divirtiéndonos. 

• Llevar a cabo un cambio metodológico, tener claro el concepto del aula y su espacio educativo respectivo. 
• Realizar una amplia lectura de la función educativa de las TIC's, aprender con ellas.

         No solo basta con tener tecnología en clase, lo importante y productivo es hacer un 

         buen uso de ella, conceder un íntegro aprendizaje a nuestro alumnado mediante el 

         uso de las TIC's, haciendo que interactúen y motivándolos. 

La incorporación de las TIC's al sistema educativo nos permitirá: 

1. Personalizar la educación. 
2. Adaptarla a las necesidades y al  ritmo de cada uno de nuestros alumno. 
3. Refuerzo y apoyo (bajo rendimiento). 
4. Expandir los conocimientos transmitidos en el aula.

Hemos de propiciar las condiciones para llevar a cabo un buen cambio metodológico; 

     · El alumno como un elemento activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

     · La globalización y el impacto de las TIC's hacen que sea distinta su forma de 

       de aprender, de concentrarse y comunicarse.

     · Las TIC's serán una pieza fundamental para llevar a cabo el cambio de metodología 

       para conseguir el objetivo de mejora de la calidad educativa.

       

     · Uso correcto de las TIC's por parte del alumnado debe estar presente en todo el 

       sistema educativo. 

  

     · Éstas serán tambien una herramienta clave en la formación del profesorado y 

       el aprendizaje de los ciudadanos a lo largo de la vida.

     · Permitirán compatibilizar la formación con las obligaciones personales o laborales. 

     · Asimismo lo será en la gestión de procesos.

TIC Y formación del profesor

1.- Administración; 

     

        + Software apropiado.                              +Materiales y recursos.

2.- Formación del profesorado;     inicial - continua - en centros.

        + Hardware.                                        + Sistema operativo.

        

        + Networks.                                        + Software.